O programa, estruturado no formato de Blended Intensive Programme (BIP), propõe uma experiência de aprendizagem colaborativa baseada em desafios reais, incentivando os participantes a aplicar conhecimento académico na resolução de problemas concretos da região do Tâmega e Sousa. A iniciativa articula momentos de trabalho online com uma semana presencial na Casa da Juventude de Amarante, em Amarante.
Durante o programa, os participantes irão organizar-se em equipas internacionais e escolher um de cinco cenários de desafio que refletem questões emergentes no contexto social, ambiental e tecnológico. Entre os temas em destaque encontram-se o consumo sustentável, a otimização de recursos e a redução do desperdício, a conectividade comunitária através da inovação digital, a promoção da literacia digital e a redução das desigualdades no acesso à tecnologia, bem como estratégias de adaptação e resiliência face às alterações climáticas.
Através de uma abordagem de Challenge-Based Learning, os estudantes são incentivados a investigar, cocriar e testar soluções que combinem inovação digital com impacto sustentável. O objetivo passa por desenvolver propostas concretas que respondam às necessidades do território, envolvendo igualmente parceiros locais e especialistas convidados de diferentes áreas.
No final do programa, espera-se que cada equipa apresente um protótipo ou solução funcional, acompanhado por um modelo de negócio sustentável alinhado com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, bem como um plano de liderança e impacto que detalhe estratégias, responsabilidades e resultados mensuráveis.
Com esta iniciativa, a ESTG pretende reforçar o papel do ensino superior na preparação de profissionais capazes de enfrentar os desafios contemporâneos, promovendo competências em inovação, sustentabilidade, colaboração interdisciplinar e pensamento crítico.
