Os participantes, estudantes do ensino secundário tiveram a oportunidade de aproximação à realidade da investigação científica e tecnológica, nesta iniciativa que teve como objetivo estimular e incentivar o ensino experimental.
Os estágios fundiram-se em duas temáticas diferentes:
“A matemática na modelação de problemas da robótica: Será humano ou robô?” – Neste estágio os participantes tiveram a oportunidade de fazer a modelação matemática do movimento de um braço robótico e implementar num simulador robótico os tipos de controlo de modo a que os movimentos do braço robótico se assemelhem o mais semelhantes possível aos movimentos dos braços humanos.
“Desenvolvimento de Inteligência Artificial para Robocode” – Neste estágio os participantes tiveram a oportunidade de desenvolver um mecanismo de IA para ser integrado num robot virtual da plataforma Robocode.
A ESTG agradece a todos os que a escolherem para participar no programa Ciência Viva.
